Эквилибрист[СИ] - Михаил Катюричев

– Меня не волнуют Ваши отговорки! Я наблюдаю сферу света вот здесь, над столом или Вы на мои лекции можете больше не приходить!

Зря он это сказал. Кипящая во мне ярость выбрасывает меня из-за парты. Скользящий шаг вперед и влево и вот я уже за спиной какой-то девчушки в первом ряду. Та дергается, но я не даю ей стронуться с места. Левая рука на ее шее, чуть сзади, правая возле бока. Пускаю небольшую волну энергии, показывая кто здесь хозяин. Чуть присев шепчу, почти касаясь губами ее уха:

– Тихо, маленькая, не дергайся. Ты ведь хорошая девочка? – я буквально мурлычу. Страх девочки кружит голову. – Ты слышала, что хочет дядя? – еще одна легенькая волна энергии. Страх перерастает в ужас. – Дядя хочет шарик. Ты ведь умеешь делать шарики? Да? – судорожный кивок – Вот и умница. Вот и хорошо. – Втягиваю темную энергию внутрь, стараясь по-максимуму "задержать дыхание". Легонько тыкаю двумя пальцами девочку в бок. Она находится в моем радиусе влияния, и я чувствую движение энергии в ее организме. Ужас становится каким-то абсолютным. Такое впечатление, что тело действует помимо сознания. Где-то на заднем фоне чувствуются волны страха идущие со стороны остальных студентов. Но сейчас они не имеют значения.

– Вот так, молодец. Умничка – не забываю подбадривать мою пленницу. – Оп! Теперь держим, аккуратненько.

Над столом преподавателя возникает "светлячок". Перевожу взгляд на мэтра.

– Вы довольны? Или мне создать еще один? – Из пальцев моей левой руки появляются черные пятисантиметровые когти. Совсем рядом с хрупким детским горлышком. Фокус с когтями я освоил недавно. Все та же темная энергия, даже не пустота, но выглядит эффектно.

– Достаточно!

– Вы удовлетворены, мэтр? – я настаиваю.

– Да, забери тебя Разрушитель! – отпускаю жертву и сажусь за парту.

Тут же колокол, оповещает о конце занятия. Девочка все также сидит, уставившись в одну точку. Ее бьет крупная дрожь.

Следующей у нас, кажется, география. На четвертом этаже. Девочку жалко. Но этот козел меня провоцировал. Так что виноват больше он, а не я. Но все же надо будет извиниться. Как там эту девочку зовут? Я же видел ее на поступлении. Кларисса. Точно, Кларисса Витер.

Перед началом лекции пытаюсь подойти к Клариссе. На моем пути тут же возникает препятствие. Катарина ней Эссен, кто бы сомневался. На лице написано "Умру, но не пущу". Справа плечом к плечу с ней тот самый маг, что вмешался в разговор утром. Оглядываю его более внимательно. Он явно старше остальных учащихся, и старше Катарины тоже. Одет дорого, но не броско. Лицо аристократическое, слегка надменное. Я не могу припомнить такого на поступлении. Странно. У парня двойной талант – вода и воздух, причем, довольно сильные, такого бы я запомнил. Слева мою ненаглядную прикрывает здоровенный парень. Лицо грубое, одежда небогатая. Видимо простолюдин. Зато здоровый, как медведь. На полголовы выше меня и раза в полтора шире в плечах. Этого я помню – Гален Торус, маг земли. Ему восемнадцать. Интересно, земляные все такие здоровые или это мне так везет?

– Не смей к ней приближаться, сволочь! – на лице Кэт гневная решимость. Вот интересно, как она собирается меня остановить, если что? Впрочем, издеваться у меня сейчас настроения нет. Я действительно чувствую себя виноватым. Поэтому просто пожимаю плечами и отхожу в сторону, не говоря ни слова.

На географии (на самом деле, название переводится как "описание стран и земель", но мне так привычнее) бодренький дядька рассказывал про море Тинга. По-моему, он ни на минуту не останавливался на месте. Все время мерил аудиторию шагами и энергично жестикулировал. Рассказ был очень интересным. Оказывается, в море Тинга возможно только каботажное плавание от Герна до устья Рейны. Даны в своих лесах портов не строили, а соваться в пустоши или черный лес желающих не было. Переплыть же море напрямик не давал остров Эйра. По описанию я понял, что это действующий вулкан в самой узкой части внутреннего моря. Этот остров облюбовали духи всех четырех стихий разом. И было их там очень и очень много. Что творится вокруг острова, в водах которого играют водяные и воздушные элементали, можете себе представить. Два-три водных элементаля постарше способны потопить авианосец, а уж местные скорлупки и подавно. Собственно остров назван в честь единственного человека, который смог подобраться к нему достаточно близко. Эйр Любимец Ветра был капитаном одного из кораблей великого Тинга по прозвищу Старый Сапог. Он сумел передать по переговорному амулету описание острова, а потом взбесившиеся стихии не оставили от его корабля даже досок. Сам Тинг сумел вернуться. Тоже был очень любопытный человек. Прозвище Старый Сапог он получил за неуемную тягу к путешествиям. Славился своим талантом рассказчика и невероятной везучестью. Он возвращался из таких мест, куда и демон-то по доброй воле не полезет. Я для себя решил непременно найти его мемуары, если таковые существуют. Презанятнейшее, полагаю, чтение.

На середине лекции, извинившись, вошел какой-то старшекурсник и сказал, что меня вызывают к заместителю ректора. Вся седьмая группа смотрела мне вслед с нескрываемым злорадством. По-моему, они надеялись, что я уже не вернусь.

В кабинете зама по младшим курсам присутствовал сам мэтр Сервиус, преподаватель общей магии (так и не выяснил его имени) и мэтр но-Шейн, видимо, как куратор.

– Даркин, объясните, что Вы натворили на уроке по общей магии. Зачем Вы напали на Клариссу Витер?

– Я выполнял задание преподавателя. – Делаю морду кирпичом.

– Мэтр ней-Глоссинг приказал тебе напасть на Клариссу? – в голосе явное недоверие.

– Нет. Мэтр Глоссинг попросил меня сотворить заклинание "меридем". Я объяснил, что не могу этого сделать. Он и сам это знал, полагаю, но продолжал настаивать, сделав это условием моего присутствия на дальнейших лекциях. Формулировка задания позволила мне воспользоваться подручными средствами. Что я и сделал.

– Тебя не смутило, что подручным средством оказалась двенадцатилетняя девочка? – спросил мэтр Арман.

– Я сожалею.

– Ложь! Ты решил поиздеваться! Ты угрожал убить ребенка! – Глоссинг аж визжит.

– Поиздеваться решили Вы. – Я все так же каменно-спокоен – Я не сказал ни единого угрожающего слова.

Некоторое время Сервиус переводит взгляд с меня на мэтра.

– Даркин, Вы можете идти, а мы еще побеседуем.

На Клариссу я наткнулся уже под конец обеденного перерыва. Как ни странно, с ней никого не было. Девочка шарахнулась от меня и вжалась в угол коридора.

– Спокойнее, не надо бояться. – Интересно, а открытые ладони считаются у местных миролюбивым жестом? Кажется, Клариссу мое движение не успокоило. – Я просто хотел сказать, что сожалею о случившемся.

Реакции никакой. Не очень-то и хотелось. Разворачиваюсь и натыкаюсь взглядом все на ту же троицу. Значит, они малышку все же охраняют. Ну и Бог с ними. Не знаю, какой именно. Богов тут много.

Уроки медитации определенно придуманы для того, чтобы можно было поспать после обеда. Шутка, конечно. Медитация вещь довольно серьезная. Как оказалось, для каждого процесса: восполнения запаса магической энергии, работы с сознанием, энергетической балансировки организма есть свои специальные позы для медитации. В перспективе, нам еще и динамические медитации светят. А пока нам показали основную позу для накопления энергии и оставили в покое. Особой разницы в скорости восстановления я так и не заметил, и все оставшееся время боролся со сном.

– Здравствуйте, учащиеся. Напоминаю – меня зовут Арман но-Шейн. – Негромкий, казалось бы, голос заполняет всю аудиторию. – С этого дня именно я буду преподавать вам теорию магии. Магические искусства существуют с незапамятных времен. Они менялись и совершенствовались. Основы нынешней теории магии были сформулированы учеными империи Дарткан более двух тысяч лет назад. Но сегодня я бы хотел поговорить о другом. Магия – неотъемлемая часть нашей жизни. Даже люди, не владеющие магическим даром, привыкли, что всегда могут получить помощь квалифицированного мага. Что же говорить о таких, как мы с вами. Но давайте представим, что вы оказались в ситуации, когда магия бессильна. – Взгляд в мою сторону, – например, вы столкнулись с существом, на которое магия не действует. Что вы будете делать?

Некоторое время в классе висит тяжелое молчание. Потом неуверенный голос произносит:

– А если магию посильнее использовать?

– Допустим, "дыхание дракона" тоже не подействовало. Еще варианты?

– Можно из лука подстрелить – это Марта Хеттер. Та самая татуированная девушка.

– Или использовать любое оружие – копье, меч. – Добавляет кто-то.

– Так, хорошо. – Мэтр Арман удовлетворенно кивает – Использовать обычное оружие. Еще?

На этот раз молчание затягивается. Ребята явно не представляют себе, как можно обходиться без магии.